В настоящее время в средствах массовой информации можно найти много материалов, кричащих о вреде мультфильмов и их негативном влиянии на детскую психику. Недавние исследования ученых доказали, что наиболее эффективным средством влияния на человеческое сознание является телевидение.
Все мы являемся свидетелями того, что большую часть эфирного времени - занимает реклама. Посредством рекламы производители пытаются внушить нам, что именно их товар является лучшим и самое страшное что этот метод действует.
Данный факт является главным подтверждением эффекта влияния на человека и его сознание. При этом наиболее уязвимой является детская психика. Ребенок смотрит на окружающий его мир широко открытыми глазами. Он словно губка впитывает все, что он видит и слышит, но при этом ему еще сложно отсекать ненужную информацию.
Ни для кого не секрет, что мультфильмы за счет своей красочности и прочей визуальной и звуковой привлекательности очень нравятся детям. При просмотре какого либо мультипликационного произведения у ребенка формируются первичные понятия о добре и зле, о том что хорошо, а что плохо.
Наряду с учеными, психологи также изучают влияние мультфильмов на детей. И после многочисленных анализов пришли к выводу, что большинство, особенно современных, мультфильмов несут в себе потенциальную опасность для неокрепшей детской психики.
Яркими примерами являются произведения, главные герои которых проявляют агрессию к окружающим, а элементы насилия являются обычным явлением.
При всем при этом, эти герои – главные, а соответственно являются объектом для подражания в лице ребенка. После просмотра подобных мультфильмов, ребенок с неокрепшей психикой будет стремится воспроизвести увиденное в реальном мире.
Сказать, что такие произведения не могут дать ребенку ничего хорошего – ни сказать ничего. Они попросту опасны, разрушают детскую психику, меняя при этом восприятие реального мира, отношение к окружающим людям, животным и природе.
Большинство людей склоняются к тому, что наиболее опасными являются "западные" мультфильмы. Несомненно, большое количество зарубежной мультипликации далеко от эталона, по качеству моральных, этических, педагогических и психологических аспектов.
Множество из них попросту "безграмотны" в этом плане. Но утверждение того, что наши отечественные мультфильмы самые добрые, правильные и не оказывают негативного воздействия на детей, также является ошибочным. Многие из них являются клонами западных аналогов, заточенными под отечественный менталитет.
Ярким примером являются такие произведения отечественной и западной мультипликации как "Ну, Погоди!" и "Том и Джери". Элементы насилия в них это обычное явление. Таких примеров – бесчисленное множество. Автор ни в коем случае не хочет сказать, что эти мультфильмы плохие и их следует исключить из просмотра ребенком.
Каждый мультфильм ориентирован на определенную возрастную категорию детей, и только родители вправе сами решать, что стоит смотреть их ребенку, а что нет.
Но все ли так плохо на самом деле? Конечно, нет!
Радикально лишать ребенка просмотра мультфильмов, это не правильно. Хороший мультфильм это маленькая сказка в глазах ребенка, где добро побеждает зло. Качественные и позитивные истории помогут вашему ребенку ускорить процесс развития, расширить кругозор, развить фантазию и воображение.
Родители играют главную роль в развитии и воспитании своего ребенка. Родители и только родители несут за него ответственность и имеют право решать, что для ребенка хорошо, а что плохо, что ему можно, и что нельзя.
В настоящее время, когда компьютеры, интернет и телевизор есть практически в каждой семье, большинство детей могут самостоятельно получать нужную им информацию. Очень важно не пускать процесс воспитания ребенка на самотек, уделять ребенку как можно больше времени.
Важно, чтобы родители понимали какие мультфильмы подходят для просмотра их ребенку, а какие еще рановато, либо вообще противопоказаны. Поэтому многие родители стали использовать компьютеры, на которые записывают те мультфильмы, которые считают подходящими для своего ребенка, и тем самым контролируют как время просмотра, так и материал.
Ребенок самостоятельно не может адекватно оценить что хорошо, а что плохо. Чтобы его мировосприятие как можно меньше зависело от внешних факторов, родители обязаны протянуть ему руку помощи, и направить развитие своего ребенка в правильном направлении.